reproduction humaine

Chapitre1 : Devenir un homme, Devenir une femme

Les êtres humains ne sont pas capables de se reproduire avant un certain âge, celui de la puberté. Cette période de modifications physiologiques et intellectuelles soit aussi la mise en fonctionnement de l'appareil géniatl chez les graçons comme chez les filles. Cela soulève plusieurs questions auquelles le programme de SVT de quatrième tente de répondre:

Quelles sont les transformations qui permettent d'acquérir la capacité à se reproduire?

1. Les transformations anatomiques liées à la puberté

exercice: recopiez et remplissez le tableau suivant:

Comment expliquer alors que ces modifications se réalisent à l'adolescence?

2. Les transformations physiologiques à la puberté

exercice: réponds aux questions du polycopié à télécharger ci dessous

origine hormonale de la puberté

Les hormones jouent donc un rôle prépondérant dans notre organisme. Elles président à la mise en fonction de l'appareil génital chez l'homme (intervention de la testostérone) et chez la femme (intervention des oestrogènes et de la progestérone).

Voyons désormais les liens que l'on peut établir entre le développement des testicules, les premières éjaculations et la capacité d'avoir un enfant chez l'homme.

3. L'appareil reproducteur de l'homme  

         a. les cellules reproductrices mâles: les spermatozoïdes

        b. le trajet des spermatozoïdes

Regardez l'animation flash "app homme"  dans le menu SOUS PAGE tout en bas de cette page et exercez vous à placer les légendes sur la micrographie de spermatozoïdes ci dessus puis sur les schémas d'appareil génital de l'homme vue en coupe.

Schémas à compléter:

schémas de l'appareil reproducteur de l'homme

4. L'appareil reproducteur de la femme

         a. La production des ovules

questions 1 et 2 page 51 du Belin

Etes vous capable de légender cette micrographie?

         b. le trajet des ovules et les cycles chez la femme

Comme plus haut, consulter l'animation flash "app femme" située dans le menu SOUS PAGEtout en bas de cette page puis remplissez le polycopié (téléchargeable et imprimable) ci dessous. Il s'agit de schémas de l'appareil génital de la femme vue en coupe. Il faut aussi renseigner les fonctions de certains organes.

schéma de l'appareil reproducteur de la femme

reproduction et cycle chez la femme

Chapitre 2: la transmission de la vie chez l'Homme

Comment la rencontre des gamètes peut elle conduire à la naissance d'un nouvel individu ?

1.  Les premiers jours de la vie :

2.  Neuf mois pour devenir un bébé :

Hypothèses : schéma à compléter

Représentation initiale des élèves sur la grossesse.

Représenter les mécanismes anatomiques permettant à l'embryon de se développer dans le ventre de sa mère :

-          comment se nourrit-il ?

-          comment respire t il ?

-          comment élimine t il ses déchets ?

Quels sont les moyens qui permettent aux couples de

choisir d'avoir ou non un enfant ?

3. Choisir ou non d'avoir un enfant :